Игра — наиболее доступный для детей вид деятельности, способ переработки полученных из окружающего мира впечатлений, знаний. В игре ярко проявляются особенности мышления и воображения ребенка, его эмоциональность, активность, развивающаяся потребность в общении. Игра как форма организации детской жизни важна тем, что служит становлению психики ребенка, его личности.
Вот и наши детки для себя самостоятельно находят разные игры и играют с друзьями.
Осень - удивительно красивое время года, самое очаровательное и таинственное. Осенние прогулки в нашем детском саду доставляют детям большую радость. Дети много играют, двигаются, выполняют упражнения. Хочется много времени проводить на улице, любоваться природой, собирать осенние букетики.
Ребята со своими воспитателями ходят на прогулку по территории любимого детского сада каждый день. Где наблюдают за особенностями осенней природы: листья желтеют и падают, тучки на небе, дождик чаще льет, а также за насекомыми. Не обходится и без трудовой деятельности – приводят в порядок участок от опавшей листвы. Малыши получают множество позитивных эмоций от таких прогулок.
Дети очень любят играть в кубики. Игры со строительным материалом очень интересны для малышей, незаменимы они и для умственного развития. Ведь игра, способствует развитию познавательного интереса у ребёнка. Во время конструирования, дети узнают цвет, величину, форму предметов, приобретают элементарные пространственные представления, это и обогащает сенсорный опыт детей. У ребёнка развиваются познавательные и практические действия, развиваются также движения рук детей, они становятся точными, ловкими.
Раскрашивая любимые картинки, ребята, также учатся держать в руке карандаш, используя силу нажима. Это занятие тренирует мелкие мышцы руки, делает ее движения сильными и координированными.Я учусь раскрашиватьМир вокруг себя.Красками играю,Творчество любя.
Игра — наиболее доступный для детей вид деятельности, способ переработки полученных из окружающего мира впечатлений, знаний. В игре ...
